Archives des P1 - STEMENTIEL https://www.stementiel.be/category/primaire/p1/ Hub éducatif dédié à la démarche STEM Thu, 18 Sep 2025 12:59:09 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0 https://www.stementiel.be/wp-content/uploads/2023/10/d67f3d_b0360418bd2c4c7faf6c4d4a27af023emv2-150x105.webp Archives des P1 - STEMENTIEL https://www.stementiel.be/category/primaire/p1/ 32 32 Mission robot sur Mars https://www.stementiel.be/mission-robot-sur-mars/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=mission-robot-sur-mars Thu, 18 Sep 2025 12:59:09 +0000 https://www.stementiel.be/?p=3619 Cette activité débranchée (sans ordinateur) à adapter selon le niveau des élèves permet de travailler les notions de repérage et de communication de position ou déplacements ainsi que la formulation d’instructions en jouant tour à tour les rôles d’un contrôleur de mission et d’un robot en mission sur la planète Mars. Cette ressource a été développée dans le cadre de la Rentrée des Sciences.

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]]> Les mains dans la Terre, La tête dans les étoiles https://www.stementiel.be/les-mains-dans-la-terre-la-tete-dans-les-etoiles/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=les-mains-dans-la-terre-la-tete-dans-les-etoiles Wed, 26 Mar 2025 13:04:28 +0000 https://www.stementiel.be/?p=3119 Dans cet ensemble d’activités, les jeunes partent à la découverte des différentes parties des plantes (légume, fruit, graine), des facteurs qui influent sur leur croissance et mettent ces facteurs en relation avec la culture des plantes dans l’espace. Ils apprendront que les plantes ont besoin d’air, de lumière, d’eau, de nutriments et d’une température stable pour pousser. Ils observeront ce qu’il arrive aux plantes quand ils font varier certains de ces facteurs. Cette ressource a été développée dans le cadre de la Rentrée des Sciences.

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]]> Le nez dans les nuages https://www.stementiel.be/le-nez-dans-les-nuages/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=le-nez-dans-les-nuages Wed, 26 Mar 2025 13:03:16 +0000 https://www.stementiel.be/?p=3117 Au travers de 3 courtes activités, les élèves apprendront comment ils peuvent utiliser leurs sens et des instruments pour mesurer et décrire les conditions météorologiques. En activité introductive, les élèves analyseront des dictons locaux se rapportant à la météo. Ils utiliseront ensuite leurs sens pour effectuer des observations météorologiques et pour apprendre comment décrire le temps qu'il fait. Les élèves construiront également une petite station météorologique et feront des mesures de la pluie, de la vitesse du vent et de la température de l'air. Ils seront également amenés à réfléchir au choix des consommables et l’impact sur l’environnement. Cette ressource a été développée dans le cadre de la Rentrée des Sciences.

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]]> Les secrets du chocolat https://www.stementiel.be/secrets-chocolat/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=secrets-chocolat Fri, 01 Mar 2024 12:30:14 +0000 https://www.stementiel.be/?p=2359 Les élèves observent, sentent et goûtent différents chocolats. Lors de cette activité de dégustation, ils sont amenés à mettre des mots sur leurs ressentis.

Puis ils se questionnent sur la provenance du chocolat et retracent les transformations permettant de le produire.

Ils découvrent enfin son histoire et sa géographie, en s’interrogeant sur les conditions de vie des cacaoculteurs.

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]]> Jouons avec les robots Thymio https://www.stementiel.be/jouons-avec-les-robots-thymio/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=jouons-avec-les-robots-thymio Fri, 19 Jan 2024 12:08:45 +0000 https://www.stementiel.be/?p=2219 A travers ces 4 séances, qui peuvent se vivre séparément mais absolument dans l’ordre, les élèves découvrent le robot Thymio et apprennent par eux-mêmes à le manipuler. Ils découvrent que ce robot possède plusieurs modes et que, selon le mode choisi, il se comporte différemment. Les élèves sont mis au défi de préparer un parcours que Thymio pourra suivre seul et ils construisent un labyrinthe dont le robot devra sortir de toutes les façons possibles.

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]]> Fabriquons une fusée : P1-P3 https://www.stementiel.be/fabriquons-une-fusee/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=fabriquons-une-fusee Wed, 29 Nov 2023 11:51:01 +0000 https://www.stementiel.be/?p=1936 Les activités proposées guident chacun des élèves dans la fabrication d’une fusée basée sur le principe de l’“action-réaction”, à l’aide d’un ballon de baudruche.

Ensuite, pour aller plus loin, vous pouvez proposer la construction collective d’une fusée dont le lancement sera déclenché par une réaction chimique entre le vinaigre et le bicarbonate de soude.

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]]> 1,2,3… Codez ! https://www.stementiel.be/1-2-3-codez/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=1-2-3-codez Tue, 28 Nov 2023 16:08:57 +0000 https://www.stementiel.be/?p=1877 Les élèves découvrent comment donner des ordres précis à un lutin pour contrôler ses déplacements sur un quadrillage. En combinant ces instructions, ils conçoivent ensuite un programme pour définir un déplacement complexe de ce lutin. Ils s’exercent alors à la rédaction et à l’interprétation de programmes sur d’autres parcours, et enrichissent leur langage de programmation par des instructions conditionnelles (si… , alors…).

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